Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Projekt Trail (40-60%)
In der Längsschnittstudie Trail (www.fhnw.ch/ph/trail) werden Erfolgsfaktoren beim Übergang in die Berufsbildung von Jugendlichen in Realklassen, Förderklassen und Sonderschulen in der Deutschschweiz und der Romandie untersucht. Im Zentrum steht die Bedeutung von kognitiven und schulischen Leistungen sowie sozialem Verhalten beim Eintritt in die Berufsbildung im integrierten und separierten schulischen Setting. Zur Unterstützung des Teams bei der Datenauswertung und Dissemination der Ergebnisse wird ein*e wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in gesucht. Die Stelle ist vorerst befristet bis 31.07.2026 mit Option auf Verlängerung.
Dazu gehören folgende Aufgaben:
- Statistische Auswertung von Fragebogen- und Testdaten mit multivariaten Methoden
- Verfassen von wissenschaftlichen Artikeln und Newslettern
- Präsentation der Ergebnisse an Tagungen
- Weiterbildung im Bereich der Datenauswertung und Dissemination von Ergebnissen
- Dissertation möglich
Sie sind an empirischer Bildungsforschung interessiert, insbesondere zum Übergang von der Schule in den Beruf und zur schulischen Integration. Zudem verfügen Sie über:
- abgeschlossenes Masterstudium, evtl. mit Dissertation in Erziehungswissenschaften, Heilpädagogik oder Psychologie
- gute Kenntnisse quantitativer Forschungsmethoden (einschliesslich multivariater Statistik)
- Kenntnisse in englischer Sprache
- Teamfähigkeit, Gewissenhaftigkeit und Selbständigkeit
Breites Hochschulsportangebot
Kulturprogramm mit Vorträgen, Konzerten, Theater und Filmen
Gelebte Praxis der Lohngleichheit von Frau und Mann
Gezielte Förderung von Promotionsvorhaben
Jahresarbeitszeit (42 Stunden/Woche) mit Option auf Teilzeit und Homeoffice
Mentoring-Programm zur Laufbahnentwicklung und Doktoratsförderung
Bahnhofstrasse 6
5210Windisch
Prof. Dr. Markus Neuenschwander, Leiter Zentrum Lernen und Sozialisation, Kontakt: +41 56 202 71 37
Andreas Corti, Personalverantwortlicher, Kontakt: +41 56 202 84 21
www.fhnw.ch/ph
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Andreas Corti
Personalverantwortlicher
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