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Un(e) assistant(e) de classe anglais-français (temps-plein et/ou temps-partiel)

1806 Saint Légier
04/12/2025 50% - 100% Contrat fixe

L’école Haut-Lac, École Internationale Bilingue, St-Légier recherche pour remplacement:

Un(e) assistant(e) de classe anglais-français (temps-plein et/ou temps-partiel)

Entrée en fonction : 5 janvier 2026

Responsabilités principales


• Accompagner les élèves individuellement ou en petits groupes dans les activités de français ou d’anglais.
• Soutenir la préparation, l’organisation et le suivi des activités pédagogiques.
• Participer au suivi du progrès des élèves et transmettre les observations à l’enseignant(e).
• Aider à la mise en place du matériel et veiller à une organisation efficace de l’espace de classe.
• Contribuer à l’inclusion d’élèves à besoins particuliers ou non-francophones ou non-anglophones
• Participer aux sorties scolaires et aux activités éducatives.

Profil recherché
• Excellente maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit.
• Formation reconnue dans le domaine éducatif, par exemple CFC d’assistant(e) socio-éducatif(ve) orientation enfants, certificat d’auxiliaire pédagogique ou formation équivalente.
• Intérêt marqué pour le travail avec les enfants et sensibilité aux besoins individuels.
• Patience, bienveillance, sens de l’organisation et esprit d’équipe.
• Une première expérience en milieu scolaire ou parascolaire constitue un atout.

Conditions du poste

• Horaires : A temps-complet : 8h00 à 16h00, quatre jours par semaine, et un jour jusqu’à 17h00 - participation à une activité extrascolaire.

A temps-partiel : Idéalement les matins 8h00-13h00.

Nous offrons
• Un environnement scolaire international stimulant et bienveillant.
• Une équipe pédagogique engagée et collaborative.
• Des élèves motivés et un cadre d’apprentissage dynamique.

Pour postuler, merci d’envoyer votre dossier de candidature (CV, lettre de motivation et références) à Écrire un email

Il ne sera répondu qu’aux candidatures aux dossiers complets et correspondant strictement au profil recherché.