Enseignant-e-s en écoles supérieures (ES) pour les filières sociales du CPNE (140% à repourvoir)
Enseignant-e-s en écoles supérieures (ES) pour les filières sociales du CPNE (140% à repourvoir)
Service des formations postobligatoires et de l'orientation - Centre de formation professionnelle neuchâtelois (CPNE)
Enseigner les branches professionnelles en ES auprès du pôle Santé et Social du CPNE aux élèves des filières :
Participer à la procédure de qualification en fin de formation.
Formation supérieure de type HES ou ES ou titre jugé équivalent dans le domaine social ou apparenté.
Expérience professionnelle souhaitée dans les domaines de l'accompagnement des adultes, des adolescent-e-s, de la psychiatrie, de la formation et/ou de la pédagogie.
Les candidat-e-s pouvant attester de formations continues dans le domaine seront favorisé-e-s.
Excellente connaissance du milieu professionnel régional.
Capacité à s'intégrer et à travailler en équipe ainsi qu'une aptitude à gérer le stress et les priorités.
Formation à la pédagogie professionnelle (possibilité d'acquérir le titre en cours d'emploi).
Intérêt marqué pour la formation professionnelle.
La/le candidat-e doit vivre en Suisse. La loi impose en effet aux titulaires de fonction publique d'avoir leur domicile en Suisse.
Délai de postulation : 23 juin 2024
Enseigner les branches professionnelles en ES auprès du pôle Santé et Social du CPNE aux élèves des filières :
- Éducateur-trice de l'enfance ;
- Éducateur-trice social-e ;
- Maître-sse socioprofessionnel-le.
Participer à la procédure de qualification en fin de formation.
Formation supérieure de type HES ou ES ou titre jugé équivalent dans le domaine social ou apparenté.
Expérience professionnelle souhaitée dans les domaines de l'accompagnement des adultes, des adolescent-e-s, de la psychiatrie, de la formation et/ou de la pédagogie.
Les candidat-e-s pouvant attester de formations continues dans le domaine seront favorisé-e-s.
Excellente connaissance du milieu professionnel régional.
Capacité à s'intégrer et à travailler en équipe ainsi qu'une aptitude à gérer le stress et les priorités.
Formation à la pédagogie professionnelle (possibilité d'acquérir le titre en cours d'emploi).
Intérêt marqué pour la formation professionnelle.
La/le candidat-e doit vivre en Suisse. La loi impose en effet aux titulaires de fonction publique d'avoir leur domicile en Suisse.
Délai de postulation : 23 juin 2024
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