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FaGe
Lehrjahr
2
Quartal
1
Fach
BKP
Situation
H3
Handlungskompetenzbereich
Durchführen administrativer und logistischer Aufgaben Handlungskompetenz
Transporte von Klientinnen und Klienten organisieren. Situationskreis
Organisation und Koordination von planbaren Kliententransporten Begleitung von Klientinnen und Klienten bei planbaren Transporten Lernziele
Die Lernenden
definieren den Begriff Leistungserbringer nennen Beispiele zu den unterschiedlichen Leistungserbringern unterscheiden interne und externe Transporte beschreiben unterschiedliche externe Transportdienste wissen über Vor- und Nachteile sowie das Einsatzfeld unterschiedlicher externer Transportdienste Bescheid und wählen anhand dieser Kriterien ein passendes Transportmittel für

• Klientinnen und Klienten
  
• nennen Aufgaben, die im Rahmen der Vorbereitung und Abklärung eines Transportes durchzuführen sind nennen für den Transport relevante Informationen und können diese den einzelnen Akteuren (Klientinnen und Klienten, Dienstleister) zuordnen beschreiben, welche Aufgaben die Begleitperson während eines Transportes hat.
  

Hinweise zum Unterricht
Verschiedene Transportdienste im Gesundheits- und Sozialwesen für Lehrpersonen untersuchen und deren Aufgaben und Funktionen herausarbeiten. Fragestellungen ausarbeiten und Besuch eines oder Diskussion mit einem Anbieter von Transportdiensten im Kanton Querhinweise BGS
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Querverweis Modellehrgang
H.1: Austrittsplanung
Erstellt:
Samstag, 8. April 2023
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